top of page
Методическая копилка
Лэпбук по формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Умение регулировать и планировать деятельность во времени создает основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни.
Формирование представлений об учителе детей старшего дошкольного возраста.
Успех обучения определяется учителем, а не методом или учебником. Учитель, педагог остается ведущей фигурой образовательного и воспитательного процессов на протяжении всего младшего школьного возраста
Методическая копилка: Пакет информационных материалов
bottom of page